Apstrakt
Kroz pregled društveno-političkih sukoba koji su popratili izbacivanje Ježeve kućice (Branko Ćopić 1949) s hrvatskog popisa obavezne osnovnoškolske lektire, oslikava se post-jugoslavenski obrazovno‑politički kontekst, uvelike usidren u izgradnji nacionalnog identiteta i brisanju tragova socijalističkih i antifašističkih ideja iz školskih kurikuluma. Istražuju se potom mogućnosti odnosa dječje književnosti s problematikom stvarnog svijeta i nude smjernice za suvremeno, radikalno čitanje Ježeve kućice kao uporišta za razvoj političke imaginacije koja se pak povratno primjenjuje na one paradigme koje su dovele do Ćopićevog izgona iz škola.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Unported License.
Sva prava zadržana (c) 2025 Eva Marija Jurešić